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随着教学制度的优化和完善,当前在初中数学教学工作中发生了很大的变化,教师也注重采用多样化的教学模式来开展授课,为学生们营造一种良好的学习环境。合作学习是初中数学中经常采用的教学模式,能够更好的促进学生的个性化发展,让学生真正的融入到学生的氛围中,提升学习效率。
初中数学合作学习中教师干预的案例研究
【摘 要】
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随着教学制度的优化和完善,当前在初中数学教学工作中发生了很大的变化,教师也注重采用多样化的教学模式来开展授课,为学生们营造一种良好的学习环境。合作学习是初中数学中
【机 构】
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甘肃省武威市古浪县海子滩初级中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2018年度武威市“十三五”教育科学规划课题论文，课题号：ww〔2018〕GH053
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