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高等学校的根本任务是为建设社会主义物质文明和精神文明培养“四有”、“两热爱”、“两种精神”的专门人才。这是中央教育体制改革决定中所提出的人才培养目标。“四有”是对新时期高等学校的培养目标提出的总要求。这四个方面各自担负着独特的任务,既不能互相代替,又缺一不可,构成了一个有机的整体。但在这个整体中,