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小学生说话能力的培养与阅读、写作的训练同样重要,本文基于理论思考和教学实践提出培养小学生说话能力的三个宏观策略,即注重示范、引导模仿,安排语文活动,以及利用口头作文。
浅议小学生说话能力的培养
【摘 要】
：
小学生说话能力的培养与阅读、写作的训练同样重要,本文基于理论思考和教学实践提出培养小学生说话能力的三个宏观策略,即注重示范、引导模仿,安排语文活动,以及利用口头作文
【机 构】
：
安徽省合肥市梦园学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年35期
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