在学习中提高科学素养

来源 :中学生数理化·高二版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wjw909
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一个人的科学素养至少包括三个方面的内容:一是对科学术语和基本概念的基本了解;二是对科学研究过程和方法的基本了解;三是对科学、技术和社会相互关系的基本了解,在高中化学学习中,如何以中学化学知识为载体,充分运用科学的方法,实现由知识向能力的升华,进一步提高科学素养,是我们的追求目标,怎样才能实现呢?
其他文献
有关溶解度的内容,在之前的高考中出现较多.不仅出现过选择题,而且也出现过复杂的计算题.溶解度是中学化学的一个重要知识点,但初中化学中对溶解度计算要求不高,高中化学中义没有专
通过将副集引入函数P-集合,对函数P-集合进行扩展,给出函数P(σ,τ)-集合的概念与结构,得到了函数P(σ,τ)-集合的生成定理、动态变化的属性依赖定理与辨识定理.
在小学低年级中,学生的阅读能力、分析问题的能力、解决问题的能力相对比较差。经过我长时间观察发现:学生在朗读课文的时候,有的嘴巴总是紧闭着,只是用眼睛看;或者是嘴巴一张一