幼儿一日生活常规教育下人文素养的培养

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一个人的精神世界有三大支柱:科学、艺术、人文。科学追求的是真,给人以理性,科学使人理智;艺术追求的是美,给人以感性,艺术让人富有激情;人文追求的是善,给人以悟性,人文中的信仰使人虔诚。本文通过对幼儿一日生活常规教育探索,寻求对幼儿人文素养的培养。 A person’s spiritual world has three pillars: science, art, humanities. The pursuit of science is true, giving reason, science makes sense; the pursuit of art is the United States, gives a sensual, art makes people full of passion; humane pursuit of good, giving insight into humanity, beliefs make people Devout. This article seeks to cultivate children’s humanity literacy by exploring the daily education of children’s daily life.
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