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职业技术教育的突破性扩展必须进一步提高其教研创新性与创业性,以风景园林专业为例表达了＂产品成型＂导向下的工作室教学机制对构筑专业精品化、品牌化的重要作用,亦着重阐述了工作室制教学形态设立的一系列构想。
风景园林专业的工作室教学机制运作构思
【摘 要】
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职业技术教育的突破性扩展必须进一步提高其教研创新性与创业性,以风景园林专业为例表达了＂产品成型＂导向下的工作室教学机制对构筑专业精品化、品牌化的重要作用,亦着重阐述了
【机 构】
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江苏农林职业技术学院
【出 处】
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广西教育学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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