【摘 要】
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无论是竞技类体育项目还是校内基础类体育项目,均在社会体育范畴内,两者之间既有相同点也有不同点,但基于体育产业协同发展视角分析,两者的关系是相辅相成的.为此在全民教育
【机 构】
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平顶山学院体育学院 河南 平顶山 467000
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无论是竞技类体育项目还是校内基础类体育项目,均在社会体育范畴内,两者之间既有相同点也有不同点,但基于体育产业协同发展视角分析,两者的关系是相辅相成的.为此在全民教育背景下,开展了运动训练与体育教学互补的深入研究.通过掌握两者的实质性要素,将体育教学的侧重点立足于对学生的运动技术教学,以成熟的运动训练方案作为基础,提高学生在体育学习中的接受能力,以更替传统的体育教学方法.并在体育教学中引入运动训练项目,提高体育教学的实用性,实现对体育教学的有机改造.同时,针对运动训练人员实施体育知识教学,采用“劳逸结合”的训练方法,制定针对性训练模式.
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