【摘 要】
：
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过某学科学习而逐步形成的关键能力、必备品格与价值观.根据目前地理教学现状,以及新课改对地理教学的要求,我们地理老师要更
【机 构】
：
成都市新都区升庵中学 四川 成都 610500
论文部分内容阅读
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过某学科学习而逐步形成的关键能力、必备品格与价值观.根据目前地理教学现状,以及新课改对地理教学的要求,我们地理老师要更加深刻理解地理核心素养包含四个方面(1、人地协调观;2、综合思维;3、区域认知;4、地理实践力),要使教学过程由“教”变为“导”,由学生“要我学”变为“我要学”,充分体现教师的主导作用和学生的主体地位,使主导作用和主体作用和谐统一,从而实现课堂教学的高效化.以学生的自主、合作、探究学习为主体,以教师的导向、导趣、导思、导法和导行为主导,师生共同合作完成教学目标.提升课堂教学效率.
其他文献
在学生语文学习中,高中语文是非常重要的阶段,其不仅对学生的语文基础进行考查,也对学生的语文素养提出了更高要求.而在高中语文教学中,作文教学一直居于举足轻重的地位,尤其
启发是教学过程中的重要环节.教学过程的进展,在很多情况下是靠启发进行的.启发是指教师根据教学的规律和学生的发展特点与需要,适时而巧妙地给学生以启迪、开导、点拨,帮助
在课程改革的推动下,核心素养的培养理念逐渐被广泛重视.就高中阶段而言,培养学生的数学核心素养过程中,可积极借助几何画板的教学方式得以实现.几何画板教学对于学生的直观
估算了中国公路用钢量，指出钢桥存在与混凝土桥之争，桥型的变化使用钢的品种与数量也有较大的变化。建议大力推广耐侯钢与热轧H型钢，并提出公路桥梁用钢的生产应与桥型的发展方
该文简述了武钢第一炼钢厂的生产历程和现状；阐述了对平炉--模铸工艺进行技术改造的必要性和可行性；简介了技术改造的规模、产品大纲和采用的主要工艺技术及装备；并对投产后的生
８６３－１０１－０１专题’９７海南年会简报Ａｂｒｉｅｆｒｅｐｏｒｔｏｎｔｈｅ＇９７ａｎｎｕａｌｍｅｅｔｉｎｇｏｆ＂８６３－１０１－０１＂Ｐｒｏｊｅｃｔ张桥（国家杂交水稻工程技术研究中心４１０１２５）８６３－１０１－０１专题海南年会于１９９７年４月５～...
863-101-01 Project ’97 Annual Meeting of Hainan Province Abriefreportonthe’97annualme
高中数学是各省高中教育中十分重要的科目,属于高考的三大考试科目之一,所占高考的分数非常大.在高中数学教学中应用信息化教学模式为高中数学教学的教学改革提出了一条新途