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微博是近几年迅速发展起来的一种新的社交网络平台。从传播角度分析,微博具有传播者与受众双向可逆,传播渠道多样性、传播介质移动化、传播内容碎片化和传播指向开放性等特性。通过形成教学信息汇聚中心、开展"非正式学习"、促进互动学习、强化对信息内容和流向的管理等策略,能促进微博在教育教学中的有效应用。
微博传播机制及其在教育中的有效应用分析
【摘 要】
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微博是近几年迅速发展起来的一种新的社交网络平台。从传播角度分析,微博具有传播者与受众双向可逆,传播渠道多样性、传播介质移动化、传播内容碎片化和传播指向开放性等特性
【机 构】
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韩山师范学院教育系;
【出 处】
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中国教育信息化
【发表日期】
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2011年08期
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