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对湘西农村经济文化条件有显著差异的两个地区学龄儿童适应行为的研究结果表明，经济文化条件较优越地区的儿童适应行为水平明显高于经济文化条件较差地区的儿童。多元回归分析结果显示，儿童适应行为的发展与家庭类型、父母职业、母亲文化程度、家庭居住环境、家庭收入、文化生活水平等因素有明显关系，而适应行为各功能因子与这些因素的关系不完全一致