细致方能入微——一道不等式试题的微探究

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<正>高中数学解题时,应细致研究,多角度观察、整合细微之处,从而开阔解题思路,发散解题思维,优化解题方法。"海不择细流,故能成其大;山不拒细壤,方能就其高。"高中数学解题教学中,有些试题蕴涵着丰富的内涵,教学价值较高。教师如果静下心来,梳理思绪,细致研究,多角度观察、整合细微之处,就会有许多新的发现,进而拓展解题思路,发散思维,优化解题方法。更重要的是师生长此以往,共同探究,潜移默化,学生的思维能力将会大大提升。笔者仅以一道不
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