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经济社会转型的新时代背景对应用型本科院校的人才培养提出了新的要求和挑战。新时代应用型本科院校的人才培养必须将人才培养目标、课程体系建设、课堂教学改革三个核心要素与创新创业教育进行融合,以学生为中心,确立和构建专业能力、职业能力与创业能力相结合的人才培养方向,保证应用型人才培养的科学性和有效性。
创新创业教育与应用型本科人才培养要素融合性研究
【摘 要】
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经济社会转型的新时代背景对应用型本科院校的人才培养提出了新的要求和挑战。新时代应用型本科院校的人才培养必须将人才培养目标、课程体系建设、课堂教学改革三个核心要素
【机 构】
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黑龙江工程学院经济管理学院
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2018年35期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅规划课题(GJC1316103,GBC1317129),黑龙江工程学院教育教学改革项目(JG2017070).
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