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要实现高效教学, 提高小学数学的教学效果, 就必须引导学生主动参与教学过程.老师不仅要研究教学方法, 还要研究学生的学习方法.凡是学生自己能学会的, 就应该创造条件让学生自己学; 凡是学生能自己动手做的, 就应该创造条件让学生自己做, 尽量给学生提供表现自我展示能力的机会.
新课改下的小学数学高效课堂刍议
【摘 要】
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要实现高效教学, 提高小学数学的教学效果, 就必须引导学生主动参与教学过程.老师不仅要研究教学方法, 还要研究学生的学习方法.凡是学生自己能学会的, 就应该创造条件让学生
【机 构】
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吉林省榆树市八号镇中心小学校,吉林 榆树,130400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年24期
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