邓小平在反腐败问题上的理论贡献

来源 :长春大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woshihanxue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
腐败是一种历史现象。惩治腐败,抓好党风廉政建设关系到党和国家的生死存亡,关系到执政党地位的稳定,关系到中国特色社会主义事业的成败。作为一项重要的政治任务,反腐败斗争具有长期性、艰巨性和复杂性的特点。反腐败必须从领导机关和领导干部抓起,立足于教育,着力于防范,强化政策和制度的约束力。在改革开放的条件下,反腐败的根本出路在于加强法制。 Corruption is a historical phenomenon. To punish corruption and do a good job in building a clean government is of vital importance to the survival of the Party and the country, to the stability of the ruling party, and to the success or failure of the cause of socialism with Chinese characteristics. As an important political task, the struggle against corruption has the characteristics of being long-term, arduous and complex. To combat corruption, we must start from the leading organs and leading cadres, base ourselves on education, and strive to prevent and strengthen the binding policies and institutions. Under the conditions of reform and opening up, the fundamental solution to anti-corruption lies in strengthening the legal system.
其他文献
有效教研与教师的自主教研是密不可分、共生互补的。有效教研的有效就是要看教师专业的发展是否有了长足的进步,教师专业的发展要看教师的自主教研意识是否得到了确立,那么立足于对教材本身的研究,回归于对各种教学参考资料的探讨对教师个人来说是最实际、最有效的教研,其特征便是主动性、反思性与创造性的统一。  自主教研是指教师在教和研的过程中,对遇到的问题自发地进行研究与探索,从而解决教学中的实际问题并因此厚实教
斜桥中学是一所历史悠久的农村完全中学,受到传统的教学思想和教学模式的束缚,教师只重视教而忽视学生的学;只重视知识的传授,而忽视对学生能力的培养,学生缺乏自主性和能动性,被动学习。针对这种状况,我校于2009年从关注学生、关注课堂的视角提出了“163·四步八阶”教学策略。“163·四步八阶”教学策略,是将“教”与“学”的过程分为自主学习,课前检测——尝试练习,小组互助——展示汇报,师生研讨——总结提
巴塞尔银行监管委员会在吸取金融危机的经验和教训后颁布了《巴塞尔协议Ⅲ》,它对一系列金融监管举措进行改进和强化。本文对协议的新内容及其影响进行分析,具体介绍了新协议