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随着社会发展、国家强大,对特殊儿童的关爱,对特殊教育的越来越重视。特殊教育教学工作中教师发挥的重要的作用。身为一名人民教师的我们,深知自身的职责,都愿自己教的学生是“四有人才”——有道德、有文化、有情操、有理想”。但往往班级里就有几个“折翼的天使”让我们这些老师头痛着、伤心着与盼望着……。
特殊教育在班级管理教育中的行动研究——一个特殊教育成功案例思考
【摘 要】
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随着社会发展、国家强大,对特殊儿童的关爱,对特殊教育的越来越重视。特殊教育教学工作中教师发挥的重要的作用。身为一名人民教师的我们,深知自身的职责,都愿自己教的学生是“四有人才”——有道德、有文化、有情操、有理想”。但往往班级里就有几个“折翼的天使”让我们这些老师头痛着、伤心着与盼望着……。
【机 构】
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广东省广州市黄埔区新港小学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2021年3期
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目的:观察挂刺大陵、内关、神门、公孙、三阴交治疗心脾两虚型失眠的临床疗效。方法:纳入所需研究对象(心脾两虚型失眠患者)60例,按1∶1的分配方法随机分为对照组(予以右佐匹克隆口服)和治疗组(在对照组基础上,予以挂针治疗,穴位:大陵、神门、内关、公孙、三阴交),在试验开始前及结束后分别比较2组匹兹堡睡眠量表(PSQI)评分、中医证候积分及血白细胞(WBC)、红细胞(RBC)、血红蛋白(HGB)等指标变化。结果:有效率治疗组为86.67%,对照组为56.67%,差异有统计学意义;治疗后,治疗组PSQI评分、中
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