激发学生兴趣,提高小学科学教学效果

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知之者不如好之者,好之者不如乐之者.兴趣在小学生的学习中具有重要的意义.科学作为学生在小学阶段学习的一门基础课程,其对于小学生科学素养与探究能力的培养起到至关重要的作用.本文主要结合笔者自身的教学实践,以小学科学的教学为例,提出了几点激发学生学习兴趣的策略,为科学教学提供一些参考.
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