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新课程改革在课堂教学研究中普遍侧重于学生的主体性发挥,教师的主导作用被弱化。教学管理者致力于追求教学模式的模仿,不自觉地把教师看作普通的＂技工＂,教师的个人魅力、教学的个性风格被忽视。教师应把课堂教学看作是自身生命价值实现和提升的过程,苦练内功,让课堂成为张扬自身个人魅力的精彩舞台。
让课堂成为张扬教师个人魅力的精彩舞台
【摘 要】
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新课程改革在课堂教学研究中普遍侧重于学生的主体性发挥,教师的主导作用被弱化。教学管理者致力于追求教学模式的模仿,不自觉地把教师看作普通的＂技工＂,教师的个人魅力、教学
【机 构】
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海安县实验中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2011年7期
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