以科研促进教学 提高专业课教学质量

来源 :高等农业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ie_down
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>笔者多年从事内燃机专业内燃机原理课程的教学,在计算机技术已广泛地应用于各行各业的今天,计算机在内燃机领域中也得到了有效地应用,它使测试手段不断现代化,并使人们有可能利用数值方法对内燃机的实际工作过程进行快速而较准确的模拟计算,从而改变内燃机理论计算的内容和作用,促进内燃机理论研究设计和方法的不断
其他文献
今年以来,永城市地矿局立足本职,站位全市经济礼会发展大局,以“五个国土”建设为抓手,通过“三个着力”,全力服务地方经济发展。
<正>“智力支乡”小分队活动,是在学校团委具体领导之下,由全校同县籍的学生跨系、跨专业、跨年级联合组织起来假期返家乡开展社会实践的一种活动组织形式。近年来在我校学生
目的探讨护理服务意识与护患纠纷的关系。方法对既往住院綦江区第二人民医院获得的护理服务及所产生的护患纠纷进行相关性分析。结果 48例护患纠纷案例中,47例经过对护理人员
近日,数字滑县地理空间框架建设项目在郑州顺利通过专家评审并正式启动。为加快滑县"数字城市"建设,进一步推进基础测绘工作发展,改变信息化建设和基础测绘工作滞后现状,滑县国土资源局多方努力,向国家申请了2013年度基础测绘专项补助资金,经省测绘地理信息局组织评审并上报国家测绘地理信息局同意,正式启动数字滑县基础地理空间框架建设项目,建设的主要内容有:在县城规划区和发展区60km2区域进行数码航空摄影和
<正>4月27日下午,睢县城郊乡王楼村村民王解放满头大汗,喘着粗气跑到县国土资源局办公楼四楼地籍股办公室门口时,看到工作人员还没下班,很是兴奋,但一看手机已是17∶27分——
X ЕСТЬ X是主语和表语同词的压缩性判断结构,是典型的重复话语。从表面上看它没有交际内涵,实际上反映的是语言的创造性使用过程。本文以认知语义学理论为框架,基于词汇
<正>农业管理干部学院的学员基本是30左右岁的县乡干部。因此在学中必须根据成人特点,除了注意选取实用教材和筛选适宜内容,坚持激发、引导、评价和心理相容等原则之外,还要
五一前夕,登封市君召国土资源所被登封市总工会授予“登封市五一劳动奖状”。近年来,该所以提高服务质量为突破口,及时摸清辖区每一宗批而未供土地的底数,并主动与发展改革、
<正> 层次教学,是一种立体教学,即把教师、教材和学生的平面关系变成立体关系,把学生放在知识的和能力的不同层次上进行学习和训练;加强和提高教师在这些不同水平的层次面上
“高等教育国际化视角大学外语学科建设和跨文化人才培养高层论坛”由中国教育语言学研究会、《外语研究》编辑部和中国矿业大学外文学院主办,于2016年9月24日在徐州举行。论