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以吉首大学环境工程专业为例,对传统实践教学的现状和存在的问题进行了剖析,对校企联合培养工科学生创新能力的意义进行了分析.针对地方高校工科专业毕业生普遍实际动手能力不足、创新能力欠缺的现状,提出了校企联合培养工科专业学生创新能力的几种形式.
关于校企联合培养工科专业学生创新能力的思考——以吉首大学为例
【摘 要】
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以吉首大学环境工程专业为例,对传统实践教学的现状和存在的问题进行了剖析,对校企联合培养工科学生创新能力的意义进行了分析.针对地方高校工科专业毕业生普遍实际动手能力
【机 构】
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吉首大学生物资源与环境科学学院
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2014年23期
【基金项目】
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湖南省教育厅教学改革研究项目，吉首大学学位与研究生教育改革研究项目，吉首大学新开课程建设项目，吉首大学独立设置实验课程建设项目、吉首大学实验教学和现代教育技术改革与研究项目，湖南省重点学科建设项目
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