浅谈农村幼儿园有何特色

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xingyu9404
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《世界全面教育宣言》指出“教师要认识到农村具有的传统的知识和本土的文化遗产,具有固定的价值和效力,并能促进发展。”《幼儿园教育纲要》明确指出:“城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为孩子一生的发展打好基础。”本园是一所农村幼儿园,具有丰富的自然资源和社会资源,这为我们提供了很好的教育材料,我们应该充分利用这些优势,因地制宜,精心选择农村资源,并围绕农村资源为出发点,使其在幼儿园的每一个角落中得到开发和利用,将其融入到幼儿的身边,发挥其独特的教育价值,让每个幼儿在活动中充满农趣和生机,让幼儿园充满农村特色。同时,农村幼儿园的特色课程也应该是因园而异、因人而异,充分体现尊重幼儿园和幼儿个性化发展。
其他文献
新课程倡导学生进行探究式学习。数学教学中,应充分展示数学的魅力,激发学生的探究兴趣;让预习先行,在质疑中培养学生的探究意识;用问题引领,指导学生探究的方法;通过合作互助,发展学
新课改以后,历史教学中数显了一系列新的难题,如何才能准确地理解新课标的理念,怎样有效地改变历史教学中旧的教学观念和教学模式等,这些问题都有待在未来的教学中得到解决。通过
高中政治教学的主要目的就是全面提升学生们的思想政治水平,就当前的高中政治教学现状而言,多数学校都是将考试成绩作为了教学的目的,这种模式下的教学很容易影响到学生们的综合
在高中物理教学中,通过创设产生问题的情境,以激发学生提出问题的内在意识,进而培养学生探求的精神;通过创设成功的情境,激发学生探究的动力,调动学生学习的趣味性与积极性。
教师在备课时一定要考虑现在的情况,考虑学生的实际,考虑现实新课改的要求。要思考课内与课外的联系,数学学科与其他学科的联系。在教学中,教师要当好组织者和引导者,帮助学生积主
新课程改革中,教师角色的转变,必须要有教育适应超前的教育理念,现代化的教学行为,树立教育专业创造者的形象。
练习是数学课堂教学活动的重要组成部分,是促进学生全面、持续、和谐发展的重要途径。练习的设计应以人为本,体现数学源于生活而又高于生活,不同的人学不同的数学的新课程理念,注
新课程改革在很多方面都体现了启发式教学方法的特点。
本文通过研究,分析了实现高中物理有效教学的策略,对于实现教学效果的提升,实现学生的全面发展具有积极的意义。
化学是一门实验科学,实验教学是课程教学的重要组成部分,根据教学需要和具体情况,大胆进行化学实验改革,充分利用现有实验条件,使实验的功能得到有效发挥,以充分利用实验教学在高中