化前人诗意于笔端

来源 :作文评点报·初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lvz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  南歌子·疏雨池塘见
  贺  铸
   疏雨池塘见,微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。
   易醉扶头酒,难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。
   贺铸出身于没落贵族家庭,是孝惠后的族孙,且娶宗室之女。但他秉性刚直,不阿权贵,因而一生屈居下僚,郁郁不得志。这种秉性,这种身世际遇,使他像许多古代文人一样,建功立业的胸襟之中,常常流走着痛苦、孤寂、无奈的波澜。这种心绪时时反映在他的词作中,《南歌子·疏雨池塘见》便是一例。
   这是一首夏日即景之作。开篇以常见的写景起手。“疏雨池塘见,微风襟袖知。”“见”,知、觉的意思,可与第二句的“知”字互证。疏雨飘洒,微风轻拂,一派清爽宁静。这景致并无多少新奇,倒是“见”“知”二字颇见功力。作者不仅以主人公抒情的视角观物,而且让大自然中的池塘观物,池塘感到了疏雨的轻柔缠绵,于是池塘也有了生命力。这里用笔也曲回婉转,不言人觉,而言袖知,普普通通的景物这样一写便显得生动形象、神采飛扬了。接下来的两句化用王维《积雨辋川庄作》的诗句和诗意。王诗写到宽阔的水田里白鹭飞翔,繁茂幽深的树丛中黄鹂啼鸣,大自然的一切都是自由而宁静的。王维描写了优美宁静的田园风光,抒写了自己超脱尘世的恬淡自然的心境。贺铸直用了“阴阴夏木啭黄鹂”一句,化用了“漠漠水田飞白鹭”一语。不过仔细品味,这白鹭之句,贺词与王诗所透露出来的心绪还是有所不同的。王诗是一种带有佛家气息的宁静;而贺词云“何处飞来白鹭立移时”,似乎在说:“什么地方飞来的白鹭哟,怎么刚待了一会儿就走了?”这“何”字,这“移时”,似乎透露着主人公的一种心境,他似乎在埋怨什么,在追寻什么,在挽留什么……字里行间飘溢出的是一种孤寂和无奈。上片这一结句不仅写景,在结构上也起着举足轻重的作用,使上下片之间暗脉相接。
   下片进入对日常生活的描写。“易醉扶头酒,难逢敌手棋”一句,化用唐代姚合《答友人招游》中的诗句,意写自己饮酒下棋的生活。喝酒易醉,下棋对手难逢,这字里行间蕴含着的仍然是一种百无聊赖的心绪。于是便有结句——夏日长长,无所事事,最适合睡觉;睡起之后,只管在芭蕉叶上自题诗,自取其乐。这之中透露着的是一种自我嘲解,自我调侃。其实这两句词也有所本。欧阳修有云:“自然唯与睡相宜。”方干《送郑台处士归绛岩》有句云:“曾书蕉叶寄新题。”下片内容并不复杂,无非是饮酒、下棋、睡觉、题诗等文人的生活琐事,可是借助于“易醉”“难逢”“偏”“相宜”“自题诗”等字眼,可以感受到作者的孤寂和壮志未酬的愤懑不平。
   全篇化用前人诗句,且又丝丝入扣,意趣盎然,浑然天成。贺铸曾云:“吾笔端驱使李商隐、温庭筠辈常奔命不暇。”说明他博学强记,善于融化前人诗句。此词虽未引用温、李诗句,可被“驱使”的前人则更多矣。
其他文献
这是一道材料作文题,所给材料对作文立意有限制作用;作文题允许同学们“四自”——自选角度、自定立意、自选文体、自拟题目,这又给了大家充分的自由。  世界上的鲜花各有其特点,正因如此,世界才会缤纷多彩。所给材料说的是各种花的特点,但作文时不能只在“花花世界”里兜圈子,而要由材料中的隐含信息来确定立意,然后扣住现实生活来行文。  一般来讲,材料作文的文题中所给的材料,往往是“横看成岭侧成峰,远近高低各不
期刊
生活中,人們常称那些不被重视的人为“坐冷板凳”。那么,这个“冷板凳”究竟是种什么凳子?为什么人一坐上去就要受冷落呢?   “冷板凳”一词源于梨园行。在戏曲行当里,有演戏的,还有伴奏的。通常演员在台上演,伴奏者坐在下场门侧,被幕布遮掩着,观众基本上看不到敲锣打鼓的人。整个戏曲跌宕起伏,除了靠演员的唱念做打之外,锣鼓起到了不可忽视的烘托渲染作用。如果场上只有演员清唱,显然气氛不够热闹。因而,人们以锣鼓
期刊
有人说:香花不美,美花不香,色香兼有则多带刺。诚然,这世界上没有完美的花,同样,也不存在完美的人。每个人都有长处,也有短处,只有扬长避短才能最大限度地实现人生价值。   学会扬长比要求自己样样精通更能创造自身的价值。也许有人会问:把短板补上,“面面俱长”不是更好吗?这当然好,但是,人的精力与时间是有限的,在“术业有专攻”的时代,在高效率、快节奏的时代,想做到“面面俱长”的后果,往往是什么都不长,结
期刊
清晨,窗外小鸟啁啾,喚醒了迷迷糊糊的我。   我无意间瞥了一眼床前的书桌,咦,桌子上的那一堆书呢?还有,这桌上怎么多了一台平板电脑?再一看房里那个大书柜,里面的书也不翼而飞,原来放书的地方,摆放的全是芯片插卡!   我使劲儿地揉揉眼睛,该不会是在做梦吧?我大喊了一声:“老爸,我的书呢?怎么全都变成芯片插卡了啊?”   “书?那都是几十年前的老物件了!谁还会要那老古董?”   我惊呆了,急忙走出家门
期刊
导读  心理描写就是把人物的思想感情、心理活动通过文字描绘出来。人的心理活动复杂多样,决定了心理描写具有多种多样的表现形式。  心理描写在同学们的文章中并不少见。比如这段例文:语文课开始了,老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前,我紧张得要命,就怕自己考砸了。试卷拿到手以后,我一看不及格,很是伤心。这是某篇习作中的选段,写的是作者得知考试成绩前后的心理活动。虽然,选段运用了“紧张得要命”“很是伤
期刊
“嘘!”如果你正在看这篇文章,请小点声,可不要被我同桌听见,否则,我又要离开椅子与地面来一次亲密接触了……  书箱书包大PK   自从与她做同桌以来,最惨烈的“战争”,就是我的书箱和她的书包的“战争”。   我每天都会拿一个箱子来装试卷,而她,则喜欢把书包放在桌子底下,我俩不约而同地相中了一块风水宝地,于是,地盘争夺战便一触即发。   “闪开!我箱子在这儿呢。”我一脸不高兴地扔走了她的书包,幸灾乐
期刊
炽热的灯火里,那人在用一字一句留下痕迹,揉碎心间情愫万千滴,挟裹着温柔气息,回望人世苍茫几重忆。  ——题 记   轻轻推开窗棂,凝殇柔风的细腻,挂满多情。我穿梭在大街小巷中,淡淡的馨香牵动着我的味觉,抬头望去,看到一树树桂花,耳边传来叫卖声:“卖桂花糕哩,桂花糕……”丝丝缕缕的愁绪如烟雾袅袅般缠绕在我心间,将我带回了那温暖的一天。红红的屋顶,残破的石墙,高大的桂花树,树下坐在藤椅上的老人,故乡的
期刊
《西游记》中,猪八戒曾问过孙悟空:“为什么不背师父飞过流沙河?”孙悟空回答说:“筋斗云乃灵性之物,没有仙根的人是无法驾驭它的。”就算孙悟空背着唐僧,也无法施展腾云驾雾的本领。原因就在于尽管唐僧修行很高,但毕竟是尘世凡胎,没有摆脱红尘,又怎能与众仙一样穿云钻雾呢?   如此说来,孙悟空不能背唐僧西天取经还是不得已的行为。但是从整部小说中,我们知道,孙悟空不能背着唐僧飞去西天取经的根本原因并不在此。孙
期刊
暑假的时候,得知奶奶所住的村子里要拆房子,我便和父亲一同回了趟老家。下了车,推开满是斑驳的木门,“嘎吱”的声音提醒我这里真的要拆了。走进门,正对面爷爷的灵位前插着燃了一半的香。看了看四周,屋里的家具都搬出去了,空了不少。奶奶从房间里走出来,白发已经占据了她的头顶。我挥了挥手,用不太熟练的方言说:“走吧奶奶,村委会那边还有东西要填。”奶奶不急,走之前喂了喂鸡,又对着爷爷的灵位拜了拜,才缓慢地上车。我
期刊
导读   在具体的写作中,我们要尽可能在语言通顺的基础上,力求达到更高一层的要求——有文采。如果你的文章文采飞扬,会让读者如饮佳酿,如品珍茗,历久弥香;反之,则味如嚼蜡,难以下咽。要想在“有文采”上求突破,应注意以下几点:  一、斟酌词语,力求贴切生动   要想使文章有文采,就要善于从积累的词汇中选用那些最恰当、最得体的词语,恰如其分地表达出自己的意思,力求“一词传神”,给人留下深刻印象,此所谓“
期刊