体育(与健康)课教学常规

来源 :体育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kingduli
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体育教学常规是我国基础教育50年来遗留下宝贵的教学财富,是经过长期教学实践验证的,是基础教育教学不可缺少的最基本教学原则。随着基础教育课程改革深入发展,新生力量不断充实教师队伍,一些新的教学问题随着教学的开展发生,影响着教育教学的进一步发展。所以,有必要重新审视和建立行之有效的教学常规,在传承与创新中帮助教师尽快适应新课程体育教学,指导教师按新的教学常规要求开展体育教学,使体育教学常规成为青年教师的良师益友。
其他文献
一、在质疑中求创新,培养创造性学习的能力学起于思,思源于疑,质疑是问题的开始,质疑是创新的基础,要培养学生的创新能力,就必须引导学生质疑问难.教师在教学中要善于创设问
教案是教师实施教学的前奏曲,也是教师结合教材在教育思想、教学方式与方法上的具体体现。
教学机智就是教师在教学中妥善应对和处理偶发事件,随机应变,因势利导,善于捕捉和发掘教育契机的能力与素质。由于体育课堂教学的特殊性,体育教师尤其必须具备“教学机智”这种能
结合某广场四座无梁板桥中较为典型的三号桥,分别利用MIDAS和桥梁博士进行有限元分析,对结果进行对比校验;并探讨了对结构有限元分析时桥墩桩边界条件的简化处理、钢纤维混凝土
体育与健康课堂小组合作学习是目前教学中常用的模式,新课程标准中也多次提到小组合作、探究、自主学习方式,是目前实施教中的主流模式.小组合作学习应该如何进行,对于基层的
以陕西秦岭终南山公路隧道喷射混凝土实际施工为例,对喷料级配、速凝剂掺量、喷距、风水压及喷射机的操作等对喷射混凝土强度和回弹量的影响进行探讨,可作为同类施工的参考。
水几代蹲在那里从刚才就哭起来了。她蹲着的地方是上野车站月台上站务员办公室旁边。所以在几代蹲着的前面,有一道满载乘客等待时间的列车车厢的铁板墙壁。正午刚刚过去,天
期刊