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小学综合实践活动课是一门独立的与课外知识普及运用探索的综合性课程。它具有较浓厚的地方文化色彩,体现了区域的特色和实践的价值,它更强调知识与生活间的连系。在教学过程中让综合实践活动课回归到生活里,一方面能使该学科成为学生真正喜爱的课程,另一方面引导学生学以致用,促进理论与实践的结合。本文将就如何实现综合实践课的生活化进行探讨。