基于创新创业教育的学生综合能力提升研究——以江苏工程职业技术学院针织服装专业为例

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研究分析了将创新创业教育的理念应用于高职针织服装技术专业课程体系的可实施性,并提出专业课程学习、创新型产品研发、创业实践活动相结合全面提升学生综合能力的培养方向:利用合作企业的资源,培养学生开发创新型针织产品的能力;利用创业课程的实施以及创业活动的开展,培养学生的创业意识;利用大学生创业园平台、校企合作平台、电子商务平台,培养学生的创业能力。
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