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最近几年，新课标已经提出要对学生各个学科方面的核心素养加以培养。而数学建模乃是数学科目核心素养当中的重要内容，新课标针对初中时期几种常见的数学模型进行了简单介绍，同时阐述初中阶段数学建模有关实践活动一些开展实例。现阶段，初中生数学应用这一意识以及应用能力存在较大上升空间。数学是自然学科和应用学科的金钥匙，其需要初中生不断强化数学应用这一意识，并且提升在现实生活当中数学知识的应用能力。所以，怎样在初中阶段的数学教学当中对数学建模这一思想进行渗透，这是现阶段数学教师以及研究者的奋斗目标。