【摘 要】
:
目的探讨超声引导下肌间沟臂丛神经阻滞经导管0.75%罗哌卡因的有效剂量。方法选取我院行肌间沟臂丛神经阻滞下肩关节镜手术患者38例,采用Dixon序贯法进行试验,超声引导下肌间
【机 构】
:
四川省医学科学院·,四川省人民医院麻醉科
论文部分内容阅读
目的探讨超声引导下肌间沟臂丛神经阻滞经导管0.75%罗哌卡因的有效剂量。方法选取我院行肌间沟臂丛神经阻滞下肩关节镜手术患者38例,采用Dixon序贯法进行试验,超声引导下肌间沟臂丛神经阻滞经导管注射0.75%罗哌卡因起始容量为15m L,若阻滞效果完全,则下一例减少1m L;若阻滞效果不完全,则下一例增加量1m L。采用Probit概率单位回归法计算ED50及其ED95。并观察感觉和运动阻滞的起效时间,维持时间。结果经导管注射0.75%罗哌卡因在超声引导下肌间沟臂丛神经阻滞的概率单位模型为Probit(P
其他文献
目的研究川东北地区汉族人群中冠心脏病并行支架植入术患者CYP2C19基因多态性与氯批格雷治疗后再发心血管事件相关性。方法前瞻性纳入诊断为冠心病并首次择期行PCI治疗患者,
目的 探讨非典型脑膜瘤(AM)的诊治特点并分析影响其预后的因素。方法 回顾性分析28例AM患者的临床资料,根据随访结果将患者分为未复发组(20例)和复发死亡组(4例复发存活、4例复发
人类进入21世纪,消费者不仅重视物品和服务,更渴望获得体验的满足。本文主要通过对体验营销进行分析和研究以区别市场中常见的烧钱式营销方法。
摘 要:2018年4月,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,标志着我国教育信息化建设已步入2.0时代。2.0时代下,教育信息化的发展重点将从建设信息化环境向促进人的发展转变,信息技术教育关注的重点也由信息技术应用向信息素养提升转变,即从“重工具”向“重目的”回归。中小学信息技术教育在多年的探索与发展中,虽取得了一定的成绩,但在一定程度上也积累了诸多现实问题。教育信息化2.0背景下的中小学信息
目的分析泮托拉唑治疗消化道溃疡合并出血对患者胃肠激素水平和凝血功能的影响。方法选取我院2015年12月至2018年3月收治的消化道溃疡合并出血患者88例,根据治疗方法不同分为
目的探讨乌司他丁对脓毒血症鼠小肠脂肪组织APN mRNA表达的影响及与TLR4的关系。方法 30只Wistar大鼠随机分为健康对照组(C组,10例)、LPS组(L组,10例)和乌司他丁组(U组,10例)
教育评价是了解教育适宜性、有效性,调整和改进幼儿园工作,提高学前教育质量,促进幼儿发展的必要手段。学前教育评价系统应以儿童成长为核心,质量评价应包括儿童发展评价、教