【摘 要】
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在小学阶段语文教学过程中,作文教学也是开展教学不可缺少的重要组成部分。通过引导学生进行作文创作,既可以促进学生理解掌握语言表达能力和技巧,也能充分体现语文教学的教
【机 构】
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福建省三明市泰宁县杉城镇中心小学,福建三明354400
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在小学阶段语文教学过程中,作文教学也是开展教学不可缺少的重要组成部分。通过引导学生进行作文创作,既可以促进学生理解掌握语言表达能力和技巧,也能充分体现语文教学的教学效果和成果。但是根据调查分析显示目前在小学语文教学过程中,仍然有大部分学校语文课堂中作文教学方面仍然存在过于形式化、模式化比较严重的问题,无法真正凸显教学的真正作用和意义。而为了有效改变此情况,在实际语文教学过程中可将“随文练笔”模式引入到课堂中,为丰富学生学习内容、提高学仿写能力等提供重要基础保障。
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