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职业院校作为新生人力资源池,只有与时俱进,与企业加强协作,对学生在校学习期间就加强对“工匠精神”的培育,才可以形成与企业互利共赢的良好局面。面对这种要求,中职学校要凝聚共识,以课堂教学、实践教学、校园文化、技能大赛为载体,全员、全方位参与工匠精神的培育。
中职教育中工匠精神培育对策初探
【摘 要】
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职业院校作为新生人力资源池,只有与时俱进,与企业加强协作,对学生在校学习期间就加强对“工匠精神”的培育,才可以形成与企业互利共赢的良好局面。面对这种要求,中职学校要
【机 构】
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潍坊市工程技师学院
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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山东省教育科学“十三五”规划一般课题中职教育中工匠精神培育研究阶段性成果,课题编号:YC2019334
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