论文部分内容阅读
网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及教学实施方案的总和,本文主要探讨了目前网络教学中存在的主要问题、网络课程基本框架的构建、平台的选择等内容。
网络课程系统平台的建设
【摘 要】
：
网络课程是通过网络表现的某门学科的教学内容及教学实施方案的总和,本文主要探讨了目前网络教学中存在的主要问题、网络课程基本框架的构建、平台的选择等内容。
【机 构】
：
河南农业职业学院,信阳师范学院
【出 处】
：
河南农业
【发表日期】
：
2007年24期
其他文献
一、农业污染现状（一）种植业污染2007年，全市化肥施用量36081t，平均耕地达57．3kg／667m^2。农作物病虫害防治主要依赖化学农药，2007年用量达677t左右，平均耕地农药使用量为1．07kg／667m^2
简述了深回填场地注浆加固与灌注桩复合地基处理技术的原理与工艺流程,从钻孔放点、下注浆管、封口、压浆堵口等方面,阐述了具体的操作要点,提高了地基基础的整体承载力。
T
导读工作是图书馆读者服务工作的重要环节,图书馆的基藏书库有自身的特殊性,基藏导读工作彰显了其特殊意义。文章以福建省图书馆为例,就基藏导读方法、意义及发展趋势进行探
以龙陵紫皮石斛（Dendrobium devonianum）紫茎为试材,研究其色素的抑菌作用.用溶剂法提取花色苷,通过固体和液体培养基的试验方法,研究了龙陵紫皮石斛花色苷对大肠杆菌（Escherich
摘要：语文课程内容是宏观的、笼统的，而语文教学内容却需是明确的、清晰的。语文课程内容是语文教材内容的编选依据，语文教材内容是语文教学内容的转译载体。根据新课标中的“学习任务群”表述和新教材中的“单元内容”呈现来确定语文教学内容及其学习活动设计，这不仅是语文教学专业化的自觉选择，也是贯彻与落实新一轮语文课改理念的基本路径。 关键词：语文教材学习任务群课程内容教学内容 2018年初，教育部颁布《普