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新课程标准指出教学应以促进学生发展为基础，充分利用现实生活中的语文教育资源，优化语文学习环境，努力构建课内外整合的语文教育体系。和学科间整合。在预习过程中，让学生们广泛涉取与课文相关的信息，这样可以激发学生的阅读兴趣，开阔视野，丰富知识。
小学高年级语文课内外阅读的有效衔接分析
【摘 要】
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新课程标准指出教学应以促进学生发展为基础，充分利用现实生活中的语文教育资源，优化语文学习环境，努力构建课内外整合的语文教育体系。和学科间整合。在预习过程中，让学生们广泛
【机 构】
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保山市隆阳区瓦房乡中心学校
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2018年4期
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