论文部分内容阅读
自2012年10月《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,为广大幼儿教师提出了明确的教育目标与要求。本文主要针对艺术领域中的幼儿美术教育,从目标内容、绘画教学活动设计、范例的提供、美术欣赏几个方面进行了较深入的分析与思考,以期转变教育理念、探讨解决艺术领域教学中长期存在的一些困惑和问题。