【摘 要】
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不少中小学班干部的官味有点浓，动辄便对其他同学发号施令、指手画脚。社会上的官本位思想已经渗入校园，甚至影响了部分学生的作为。 就目前而言，有些学校取消了班干部制度，推行志愿者服务制度，以增强学生的服务意识、淡化官本位思想。可是，有些学校还在培养“小官员”，允许“小官员”们狐假虎威，行使老師的职能，管理其他同学，并美其名曰“自主管理”。以自主管理的名义，向学生灌输“官念”，无疑是与“立德树人”相违
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不少中小学班干部的官味有点浓，动辄便对其他同学发号施令、指手画脚。社会上的官本位思想已经渗入校园，甚至影响了部分学生的作为。
就目前而言，有些学校取消了班干部制度，推行志愿者服务制度，以增强学生的服务意识、淡化官本位思想。可是，有些学校还在培养“小官员”，允许“小官员”们狐假虎威，行使老師的职能，管理其他同学，并美其名曰“自主管理”。以自主管理的名义，向学生灌输“官念”，无疑是与“立德树人”相违背的。因此，防止社会上官本位思想的渗入，学校要扎紧“篱笆”，阻止官本位思想在学生心田萌芽。
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