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中学数学教学过程是运用各种教学理论进行数学知识教学的过程。在这个过程中，必然要涉及数学思想的问题。因为数学思想是人类思想文化宝库中的瑰宝，是数学的精髓，它对数学教学具有决定性的指导意义。本文对这个概念的意义及在教学中的作用作一探讨。希望能再引起广大数学教育工作者的关注。
浅谈数学思想教学功能
【摘 要】
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中学数学教学过程是运用各种教学理论进行数学知识教学的过程。在这个过程中，必然要涉及数学思想的问题。因为数学思想是人类思想文化宝库中的瑰宝，是数学的精髓，它对数学教学具
【机 构】
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重庆市长寿区八颗镇中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2008年14期
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