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《高等语文》是大学生人文素质培养的基础学科，学习《高等语文》不仅能帮助学生建立合理的知识结构，顺应当今时代高等教育文理渗透、文理交叉的总趋势，还能提高学生的综合素质，提高学生的社会竞争力。因此，石河子大学在全校2006级新生中（共有125个班）开设了《高等语文》这门公共文化基础课。由于是第一次全校大规模、广范围的开设这门课程，因而在操作过程中，难免存在着一些问题与不足。在这种情况下，《高等语文》教研室通过与学生座谈、任课教师与学生代表研讨以及调查问卷等多种渠道，进一步调查了解目前教学中存在的问题，以改变传