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本文用实例说明在理论课教学中辅以实验演示,是使学生把握定理要害的有效的方法。
演示与理论教学
【摘 要】
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本文用实例说明在理论课教学中辅以实验演示,是使学生把握定理要害的有效的方法。
【机 构】
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云南省教育学院物理系
【出 处】
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云南教育学院学报
【发表日期】
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1992年3期
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