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在传统的专业课教学中，课堂气氛沉闷、呆滞，没有活力。究其根本原因在于：课堂上没有有效激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性。本人在教学实践中努力探索，认为可以从六个方面着手，激发学生的学习兴趣，营造充满生机和活力的课堂气氛。
激发学生学习兴趣 活跃专业课堂气氛
【摘 要】
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在传统的专业课教学中，课堂气氛沉闷、呆滞，没有活力。究其根本原因在于：课堂上没有有效激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性。本人在教学实践中努力探索，认为可以从六个方面着手
【机 构】
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南京航空航天大学机械学院,江苏省江浦职业教育中心校
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2009年27期
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