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基于对研究性学习理论问题的认真考察,以及对中职开展研究性学习中存在的认识误区的深入剖析,以就业为导向,提出中职开展研究性学习的关键在于将课程开发纳入学校整体改革视野,课程目标与中职教育目标相吻合,同时为课程开放创造内外部条件.
中职开展研究性学习之合理性的追问
【摘 要】
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基于对研究性学习理论问题的认真考察,以及对中职开展研究性学习中存在的认识误区的深入剖析,以就业为导向,提出中职开展研究性学习的关键在于将课程开发纳入学校整体改革视
【机 构】
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江苏省职业技术教育科学研究中心
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2004年31期
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