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语言不仅是一种文化的载体，也是一种重要的交流工具。幼儿阶段是一个人语言发展的关键时期。在幼儿园教育中发展幼儿口语表达能力具有相当大的重要性。只有幼儿能掌握了说话的方法，才能将自己的想法和需求清晰地表达出来，才能在家庭和幼儿园中接受教育，获得知识，与同伴更好地沟通和游戏。所以，培养幼儿教师的语言教育能力成为一项重要的任务和挑战。本文就幼儿园中幼儿教师的语言教育能力培养策略展开了一系列的探析。