精读课程教学中的合作式学习

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如何使学生更积极主动地学习是大多数教师面临的课题。笔者在精读课的课堂和课下活动中引入了合作式学习的模式,经过一年的教学实践,证明合作式学习有助于学生主动学习,了解自己、认识社会。这种学习方式同样培养了学生的合作精神、探索精神和创新能力,是提高学生学习能力的有效途径。
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