论文部分内容阅读
语言领域是幼儿教育领域的重要组成部分,是幼儿发展语言表达能力的主要领域。指南中早已明确地提出了培养幼儿语言能力的教学要求,要求教师在实施语言区域活动的时候,创设多样的实践活动,使幼儿通过切身体验,积累语言知识,学会语言表达。为了实现此要求,笔者将"教学做合一"融入到幼儿语言领域中,创设多样活动,驱动幼儿应用。在这篇文章中,笔者将阐述如何创设戏剧教育活动、诗歌教育活动等,丰富幼儿语言领域活动,发展语言表达能力。