基于学科核心素养理念探究初中英语听说课堂的教学策略

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在新课程改革不断深入的背景下,当前在初中英语教学工作中更加注重采用多样化手段授课,而要想达到理想教学效果,让学生获得更加广阔发展空间,教师应改变传统教学策略,基于核心素养来开展教学,让学生具备学习主动性和积极性,融入到各个学习环节中.英语是一门世界性语言,受到社会各界的人的重视和关注,而英语学科在学生学生涯中所占据的地位也越来越重,在英语教学工作中教师要重视听说课堂教学,并善于创新,为学生讲解各种基础知识的同时,培养学生听说能力,并关注其课堂内容掌握和应用,实现个性化发展.
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