【摘 要】
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体谅模式的主要目的是培养“会体谅、会关心”的社会人.我国道德教育处于从注重广泛性到注重实效性的转型期,体谅模式为我们提供了一个很好的分析视角.文章在阐释体谅德育模式基本理论的基础之上,探讨增强我国德育实效性的策略:道德教育需要注重道德情感的体验、需要强调道德行为的训练、需要突出道德能力的培养、需要与各科教学有机统一起来.
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体谅模式的主要目的是培养“会体谅、会关心”的社会人.我国道德教育处于从注重广泛性到注重实效性的转型期,体谅模式为我们提供了一个很好的分析视角.文章在阐释体谅德育模式基本理论的基础之上,探讨增强我国德育实效性的策略:道德教育需要注重道德情感的体验、需要强调道德行为的训练、需要突出道德能力的培养、需要与各科教学有机统一起来.
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