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音乐教学对于学生的智、美方面起到关键作用,是学生审美素养的重要内容.节奏是学习音乐的根基,是培养音乐兴趣与培育音乐素养的要素,是小学音乐教学的基础知识与能力.小学音乐教学应该把握好学生心理和认真水平,以兴趣作为动能,开展有效的节奏学习与训练,让节奏成为小学音乐课堂一个个跳动的音符.
让节奏成为小学音乐课堂一个个跳动的音符
【摘 要】
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音乐教学对于学生的智、美方面起到关键作用,是学生审美素养的重要内容.节奏是学习音乐的根基,是培养音乐兴趣与培育音乐素养的要素,是小学音乐教学的基础知识与能力.小学音
【机 构】
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广东省深圳市福田区梅山小学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年11期
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