主运煤流线协同控制系统的故障诊断设计

来源 :工矿自动化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fedsfdfasfdas
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对主运煤流线协同控制系统存在维护困难的问题,开发了一种主运煤流线协同控制系统故障诊断模块,从设备级诊断、系统级诊断、远程诊断3个方面介绍了系统故障诊断原理:设备级诊断记录相关传感器、本安电源等重要事件并传输给协同控制器;系统级诊断对系统各设备统一授时,由协同控制器运行故障诊断算法分析故障原因,并将分析结果推送至地面集控室;远程诊断是由地面集控室工程师或装备制造企业研发人员分析并确认故障原因,并通知巡检人员排除故障。
其他文献
随着“互联网 ”时代的到来,翻转课堂越来越受到广泛的关注与重视。针对中职学生语文基础较差、缺乏学习兴趣的现状,笔者学校语文教研组正在进行翻转课堂的教学改革,利用微课、导学案以及网络平台等翻转课堂,努力提高课堂学习效率和学生课前自主学习的主动性。  一、翻转课堂教学模式的定义和特点  翻转课堂教学模式是指重新调整课内外时间,将学习的决定权交给学生。与以往的课堂相比,这种教学模式可以让学生在业余时间自
汉委示社会的动范迫使习经尊孔的士大夫在毁灭与生存中重新确立自己的人生观和价值取向。政治上各种势力急剧地分化组合,使士大夫群体经历了次深刻的嬗变,随着政治体制的崩溃,儒
【本刊讯】近日, 由全国总工会、科学技术部、人力资源和社会保障部、工业和信息化部联合主办的第五届全国职工职业技能大赛在北京落下帷幕,李志波等5名选手获“全国五一劳动奖章”,曹彦文等24名选手获“全国技术能手”称号。  这次技能大赛围绕产业转型升级的需要,在注重传统工种的同时突出新兴工种,设置了加工中心操作工、数控机床装调维修工、焊工、计算机程序设计员、动画绘制员5个工种,其中有4个工种属于“互联网
摘 要:本文以中职学生管理为主要研究方向,以体验式教育为主要方式,分析了当前中职学生管理面临的“学校教育缺项、家庭教育缺位、社会教育缺失”问题,结合中职学生管理实践,提出并验证了学校、家庭、社会三方合力的“三位一体”管理机制构建方法,最后从学生、家庭、社会三个方面进行了运用效果评估,为构建“三位一体”机制、抓好中职学生管理提供了参考和借鉴。  关键词:三位一体 中职学生管理  现代教育观提出“生活