【摘 要】
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建设"双师型"教师队伍是实现高职体育专业教育培养目标的基本保证,也是培养高职体育"应用型"人才实践能力的重要环节,本文通过对"双师型"教上岗资格和高职体育专业特点的分析
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建设"双师型"教师队伍是实现高职体育专业教育培养目标的基本保证,也是培养高职体育"应用型"人才实践能力的重要环节,本文通过对"双师型"教上岗资格和高职体育专业特点的分析,对高职体育专业"双师型"教师的特定要求进行探讨,并根据目前高职体育专业"双师型"教师队伍建设中存在的主要问题,出相应对策与建议。
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