儿童美术相关论文
“童真”是人类生命体验中最珍贵、最闪耀的人性光辉之一,千百年来,哲学、文学、艺术不乏对“童真”的歌颂和探讨。清代李贽的“童......
在当代儿童美术教育中，创造性思维这一词汇越来越受到老师和家长的关注。儿童时期是儿童思维发展的重要阶段。美术教育独特的学科特......
本文旨在利用淮安本土农民画中蕴含的独特而丰富的美术资源,从色彩、题材、造型、构图几大美术元素入手,帮助儿童重构对农民画的认......
“概念化”是指艺术创作过程中一种不良的创作倾向.具有这种不良倾向的人在进行艺术创作时,不是从丰富多彩的自我感情出发,而是按......
本土文化内容丰富、形式多样、分布广泛,深度挖掘本土文化资源既符合新课标的要求,又能拓展儿童美术教学中的资源.本文以本土博里......
追溯历史上的创造力（Creativity）概念，伟大的古希腊哲学家柏拉图（Plato，前427—前347）曾驳斥过创造力的内涵，他认为美术更倾向于是发现（dis......
在人类思想史上,"儿童美术"与"儿童"类似,经历了被"无视""误视"再到"正视"的过程。艺术家、艺术理论家、教育家、心理学......
2020年10月16日,国家教育部印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,明确到2022年力争全覆盖、全面实行美育中考.在......
儿童美术教育的目的是培养儿童对美的感受能力，并不仅限于为培养绘画创作能力而进行专业的绘画学习，本文探讨的是n以美育教育为目标......
学生在探究学习中，通过丰富多彩的学习体验和个性化的创造表现，可以张扬并发展自己的个性，从而使这种个性具有独特的价值，并且可在研究......
一、《图画工作——儿童美术》《儿童美术》是一套早期“图画工作”教科书(现代美术社,东京,1979年版),编者由三位专家组成。总主......
现将已经国家教委批准的1998年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动项目公布(见附件),共计21项,请参照执行。在执行过程中,各地可......
要知道,从他的第一笔涂鸦开始,你的态度就开始影响他了。一团杂乱的线条、看不出所以然的色块……一番涂涂抹抹、点点画画后,孩子......
为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，更好地对全国少年儿童进行美育教育，帮助他们......
2014年9月至12月，中国少年儿童杂志社举办了第十届“艺术之星”全国少年儿童美术书法摄影大赛，以下是部分获奖选手及优秀作品展示。......
在儿童美术的评判上,是画儿童画还是儿童画的画,这反映了当前儿童美术的现状。什么是儿童美术?我们一般的理解是指儿童所从事的造......
8月26、27日,由岭南音乐杂志社、“唯我赤足”中国总代理和仁化县浪响儿童美术主办,广州盛庄文化活动策划有限公司协办,央广华夏之......
在平时的儿童美术教学中,我都尽可能地鼓励孩子去画自己周围一些习以为常的事物。因为创造力最大的特点就是它对一件平常事物的再......
纵观当前小学阶段的美术教育,正是学习的启蒙阶段。此时的孩子,由于生理和心理双重因素的制约,往往在学习过程中碰到困难和挫折,便......
美术课堂教学本身是艺术教学,而艺术教学就更需要讲究教学的艺术性,以体现艺术的美、教学的美。在美术课堂教学中,蕴含着丰富的情......
美术欣赏课中多媒体的作用这类教学内容需要大量的图形演示,还需要把各种几何图形做成不同的组合。那么,在实际的操作过程中费时费......
江苏省无锡连元街小学是一所百年老校,悠久的辉煌历史,深厚的文化底蕴,滋养着在这里求学的每一位莘莘学子。在这块沃土上,学校美术......
“儿童娱乐城”,这大概是今年春节京城的小朋友们最时髦的去处了,它是由中国儿童艺术剧院利用中国儿童剧场开发组织的、我国第一......
学前教育专业的美术教育不仅能够提升学前教育专业学生的综合素质,而且对于整个学前教育事业的发展也是具有相当大的作用。目前我......
随着社会的发展,人们生活水平越来越高,一代又一代的年轻人正逐渐地远离了苦难,享受着新生活带给他们的无限阳光。但在同时,生活在......
儿童笔下的形态痕迹,并不只是对物象客观的摄取,也不是对自然物态"简单的摹仿"记录与"再现",而是带有主观意念的自我表现,是儿童内......
宁波市北仑区新蕾幼儿园美术室是一个集平面绘画、立体创作和欣赏展示为一体的多功能儿童美术工作室。美术室营造了多元、互动的环......
艺术通感是一般通感的升华,是指在人类审美和艺术活动中多感官的相互渗透、相互沟通.立足于儿童美术教育的视阈,阐述艺术通感的理......
有不少学生的家长都希望自己的孩子有艺术方面的特长,能够写写画画,长大后有一技之长,甚至希望孩子能够成名成家。这种愿望是非常......
每当手执画笔坐在画架前时,周围的一切就似乎随之沉寂了下来,那簌簌的铅笔摩擦声会把我带进无比美好的人生体验中去。这种感觉伴随......
摘要：本文从儿童美术的多渠道实施、体积式的美术教学、多样化的工作室运行方式、全员式的协调研究、开展赛评的综合培养等“全面”......
《义务教育美术新课程标准（2011版）》规定美术课程在九年义务教育阶段的目的就是要在教学中“引导学生参与文化的传承和交流，促进学生......
我们东阳市实验幼儿园，就坐落在号称“民间故宫”的古建筑群卢宅肃雍堂旁。卢宅那气宇轩昂的建筑格局、精湛无比的艺术设计、巧夺天......
随着社会的进步与高速发展,人们更加关注和重视学龄前教育,有关学龄前儿童美术启蒙教育也更加丰富多彩。美术能修养身心,陶冶情操,......
一、追随儿童,以“趣”生成在课程游戏化的背景下,我们注重观察儿童,解读童心,从儿童感兴趣和需要的事物出发寻找课程的实施内容,......
