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在目前的大学英语教学中，我们发现教师与学生双方都严重缺乏自主学习的教育与学习理念。教师注重知识的灌输而忽视了发展学生的自主学习意识，导致学生自主学习能力薄弱，妨碍了外语教学效率的提高。本文旨在从建构主义理论出发，探讨有利于培养学生自主学习能力的教学模式。
培养大学生英语自主学习能力的教学模式
【摘 要】
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在目前的大学英语教学中，我们发现教师与学生双方都严重缺乏自主学习的教育与学习理念。教师注重知识的灌输而忽视了发展学生的自主学习意识，导致学生自主学习能力薄弱，妨碍了外
【机 构】
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长春工业大学外国语学院
【出 处】
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长春工业大学学报(高教研究版)
【发表日期】
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2008年4期
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