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生命科学的发展需要一大批站在生命科学前沿的创新型人才,而我国中学生物学教育滞后的现状严重影响了这一创新型人才的培养.本文从社会关注、招生考试和评价制度、地方教育决策、学校领导的观念、社会经济发展、生物学教材、教师队伍等七个方面探讨了阻碍中学生物学教育发展的因素.
影响中学生物学教育发展缓慢的因素
【摘 要】
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生命科学的发展需要一大批站在生命科学前沿的创新型人才,而我国中学生物学教育滞后的现状严重影响了这一创新型人才的培养.本文从社会关注、招生考试和评价制度、地方教育决
【机 构】
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江汉大学医学与生命科学学院
【出 处】
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江汉大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年4期
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