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探究性学习的核心是围绕"问题情境"展开科学的探索和研究,因此,教师在创设"问题情境"课堂教学时应充分激发学生的探究欲望和参与情感。主要从创设问题情境的原则、方法出发,就创设问题情境具体课堂教学案例——"带电粒子在匀强磁场中的运动"进行探究和实践。
创设问题情境 激发探究欲望——“带电粒子在匀强磁场中的运动”教学设计
【摘 要】
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探究性学习的核心是围绕"问题情境"展开科学的探索和研究,因此,教师在创设"问题情境"课堂教学时应充分激发学生的探究欲望和参与情感。主要从创设问题情境的原则、方法出发,
【机 构】
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青田县船寮高级中学
【出 处】
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丽水学院学报
【发表日期】
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2009年02期
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