英国教师专业标准的发展对我国的启示

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教师素质是影响教学质量、学生学习质量及国家和社会发展的重要因素,人们对于教师究竞应该具备什么样的素质仍有不同的理解。本文从教师专业发展的视角出发,在追溯了英国从制定合格教师标准到制定一体化教师专业标准的历史演变过程的基础上,提出了完善教师资格标准、重视教师专业持续发展等建议。
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